A avaliação do aluno com NEE deve ser diagnóstica considerando todas as situações de aprendizagem, respeitando as limitações desses alunos. É importante que a avaliação seja elaborada a partir das particularidades apresentadas na avaliação feita no PDI (Plano de Desenvolvimento Individual), mas da mesma forma que para os demais alunos. Além disso, a avaliação deve ser participativa e envolver efetivamente a comunidade escolar, considerando as relações que o aluno tem com os demais colegas e professores. A utilização de Tecnologias Assistivas pode ser um recurso importante, mas não deve ser a única forma de avaliação para os alunos com NEE.
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