Por se traçar de caminhos educacionais, o currículo não é apenas um campo meramente técnico ou sistemático, mas um instrumento flexível e crítico, ...

Por se traçar de caminhos educacionais, o currículo não é apenas um campo meramente técnico ou sistemático, mas um instrumento flexível e crítico, que é permeado por questões soóciopolítico-econômicas. É correto o que se afirma em: A ) Conforme Moreira e Silva (2001, p.7) “o currículo é considerado um artefato politico. [...] implicado em relações de poder, o currículo transmite visões sociais particulares e interessadas, o currículo produz identidades individuais e sociais particulares”. B ) Conforme Moreira e Silva (2001, p.7) “o currículo é considerado um artefatosocial e cultural. [...] implicado em relações de poder, o currículo transmite visões sociais particulares e interessadas, o currículo produz identidades individuais e sociais particulares”. C ) Conforme Moreira e Silva (2001, p.7) “o currículo é considerado um artefato social. [...] implicado em relações de poder, o currículo transmite visões sociais particulares e interessadas, o currículo produz identidades individuais e sociais particulares”. D ) Conforme Moreira e Silva (2001, p.7) “o currículo é considerado um artefato politico e social . [...] implicado em relações de poder, o currículo transmite visões sociais particulares e interessadas, o currículo produz identidades individuais e sociais particulares”. E ) Conforme Moreira e Silva (2001, p.7) “o currículo é considerado um artefato educacional. [...] implicado em relações de poder, o currículo transmite visões sociais particulares e interessadas, o currículo produz identidades individuais e sociais particulares”.