Buscar

Além destes aspectos relacionados com a aprendizagem e o desenvolvimento, na concepção dos planos de estudos e propostas pedagógicas, devem também ...

Além destes aspectos relacionados com a aprendizagem e o desenvolvimento, na concepção dos planos de estudos e propostas pedagógicas, devem também ser inclusas medidas para garantir que os alunos tenham um percurso de aprendizagem contínuo entre as duas fases do ensino básico, a fim de alcançar uma integração mais forte entre eles. Assim, esta transição é caracterizada por mudanças pedagógicas na estrutura educacional, que resultam principalmente da: Relação espaço-tempo nas escolas. Diferenciação dos componentes curriculares. Mudança de escola que geralmente ocorre. Modificação sentida pelas famílias.

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

A transição entre as duas fases do ensino básico é caracterizada por mudanças pedagógicas na estrutura educacional, que resultam principalmente da relação espaço-tempo nas escolas. Portanto, a alternativa correta é a letra A: "Relação espaço-tempo nas escolas". As outras alternativas não estão diretamente relacionadas com as mudanças pedagógicas na transição entre as fases do ensino básico.

0
Dislike0

Responda

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Mais conteúdos dessa disciplina