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EXTO BASE: “(...) cotidianamente, em nossas atividades comunicativas, são incontáveis as vezes em que não somente lemos textos diversos, como tamb...

EXTO BASE: “(...) cotidianamente, em nossas atividades comunicativas, são incontáveis as vezes em que não somente lemos textos diversos, como também produzimos ou ouvimos enunciados, tais como: ‘escrevi uma carta’, ‘recebi o e-mail’, ‘achei o anúncio interessante’, ‘o artigo apresenta argumentos consistentes’, ‘fiz o resumo do livro’, ‘a poesia é de um autor desconhecido’, ‘li o conto’, ‘a piada foi boa’, ‘que tirinha engraçada’, ‘a lista é numerosa’” (KOCH; ELIAS, 2015, p.101) Tomando como referência o ensino da oralidade, da leitura e da escrita, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas: ( ) ler é gesto de interpretação, é atribuir sentidos ao que é lido. ( ) o ensino da oralidade precisa anteceder o da leitura e da escrita. ( ) a oralidade deve ser objeto de ensino da escola. ( ) a escrita e a oralidade não são opostas, mas funcionam de maneira distinta. Assinale a alternativa que apresenta a sequências CORRETA: Selecione uma alternativa: a) F – F – F – V b) V – F – V – V

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A sequência correta é a alternativa B: V - F - V - V. Justificativa: - (V) Ler é gesto de interpretação, é atribuir sentidos ao que é lido. - (F) O ensino da oralidade precisa anteceder o da leitura e da escrita. Na verdade, o ensino da oralidade, da leitura e da escrita devem ser trabalhados de forma integrada e complementar. - (V) A oralidade deve ser objeto de ensino da escola. - (V) A escrita e a oralidade não são opostas, mas funcionam de maneira distinta.

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