Um dos suportes pedagógicos especializados oferecidos aos alunos com deficiência que estejam matriculados nas escolas regulares é a sala de recurso...

Um dos suportes pedagógicos especializados oferecidos aos alunos com deficiência que estejam matriculados nas escolas regulares é a sala de recursos. Sendo assim, como deve ser a sua organização? A) O aluno frequenta essa sala no contraturno em relação ao período em que está matriculado na escola regular. Podem existir salas em todas as áreas, para alunos com deficiência física, visual, auditiva ou intelectual. Os professores devem ser habilitados ou pós-graduados na área de Educação Especial. B) Destinada àqueles alunos com deficiência que ficam um longo período internados em hospitais. A partir do momento em que a Constituição brasileira estabeleceu a educação como direito, aqueles que são impossibilitados de frequentar as escolas por motivo de saúde devem recorrer a essas classes. C) O aluno com deficiência que está proibido de frequentar lugares com circulação de pessoas deve ter o direito a um professor que vá até a sua casa para trabalhar com atividades que garantam o seu desenvolvimento e a sua aprendizagem. D) Os alunos com deficiências físicas, auditivas, intelectuais e visuais frequentam essas salas no mesmo período em que frequentam as escolas regulares. Nessas salas são atendidos alunos com deficiências de todas as áreas. E) Salas em que se atendem alunos de todas as deficiências (física, auditiva, visual e intelectual). O professor responsável por essa sala deve ter a formação em Pedagogia e Psicologia.