1As contribuições de Vygotsky (1998) em sua teoria do desenvolvimento confirmam a importância das interações sociais em todas as fases no desenvolv...
1As contribuições de Vygotsky (1998) em sua teoria do desenvolvimento confirmam a importância das interações sociais em todas as fases no desenvolvimento infantil, especialmente ao desenvolvimento das funções psicológicas superiores, formadas pela mediação simbólica e interações sociais. FONTE: VYGOTSKY, L. S. A Formação Social da Mente. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes Editora Ltda., 1998. Na Educação Infantil, o desenvolvimento do pensamento da criança se estabelece na medida em que os indivíduos participam de experiências concretas.Sobre o marco da primeira infância, assinale a alternativa CORRETA:
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é: "O desenvolvimento do pensamento da criança se estabelece na medida em que os indivíduos participam de experiências concretas". Isso porque, de acordo com a teoria de Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo da criança é influenciado pelas interações sociais e pela mediação simbólica, ou seja, a criança aprende por meio de experiências concretas e da interação com outras pessoas, que lhe fornecem informações e conhecimentos que ela ainda não possui. Dessa forma, a participação em experiências concretas é fundamental para o desenvolvimento do pensamento infantil.
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