O século XVIII é político pedagógico por excelência. É nesse século que se realiza a passagem do controle da Educação da Igreja para o Estado. Os a...

O século XVIII é político pedagógico por excelência. É nesse século que se realiza a passagem do controle da Educação da Igreja para o Estado. Os autores iluministas ou liberais (Rousseau, Kant, Pestalozzi, Herbart e Froebel) contribuiriam para uma concepção de Didática que consolidou a pedagogia burguesa que passa a insistir, predominantemente, nos princípios da/do: Educação como transformação da ordem burguesa vigente. Questionamento ao individualismo e ao espírito científico. Crítica às injustiças do modelo burguês a partir da escola. Secularização e racionalização da sociedade e da Educação. Educação integral e emancipadora da classe trabalhadora.