O trabalho do pedagogo hoje propicia novos espaços de sistematização de um trabalho coletivo no interior da escola, conduzidos por uma pratica demo...

O trabalho do pedagogo hoje propicia novos espaços de sistematização de um trabalho coletivo no interior da escola, conduzidos por uma pratica democrática e mediadora. Espaços como reuniões sistemáticas com os professores, reuniões de conselho de classe, conselho de escola, reuniões de pais entre outros, propiciam momentos de reflexão coletiva sobre o trabalho pedagógico e troca de informação sobre os alunos. Em relação às reuniões de conselho de classe, podemos afirmar: I - É o espaço democrático que propicia a participação, a articulação e o diálogo entre os diversos segmentos, como professores, pais, alunos, direção e funcionários. II - Deve ser integrado pelo diretor (que é o presidente), pelo orientador educacional e pelo coordenador pedagógico/supervisor escolar, assim como pelos docentes da classe a que se refere o Conselho e um funcionário da secretaria, que faz as anotações. III - Constitui um espaço de encontro de posições diversificadas relativas ao desempenho do aluno, que não fica, assim, restrito à avaliação de apenas uma pessoa. Entretanto, esse momento tão rico precisa ser explorado em todas suas potencialidades, para que suas atividades não fiquem restritas ao mero cumprimento de uma rotina burocrática. IV - Espaço que explica a importância e a validade do trabalho feito na escola. Contudo, muitas vezes, nestas reuniões dá-se ênfase aos informes ou à discussão de casos individuais de aluno. V - A preocupação deve ser com a aprendizagem do aluno, o resgate da sua autoestima, tornando-o consciente, critico, criativo e interessado. Estão corretas as afirmativas: A) Apenas II, III, V. B) Apenas I, II, IV. C) Apenas III, IV, V. D) Apenas I, II, III, IV. E) I, II, III, IV, V.