A avaliação não opera e nem existe por si mesma; está sempre a serviço de um projeto ou de um conceito teórico, ou seja, é determinada pelas concep...

A avaliação não opera e nem existe por si mesma; está sempre a serviço de um projeto ou de um conceito teórico, ou seja, é determinada pelas concepções que fundamentam a proposta de ensino. Como chamamos o tipo de avaliação que tem como objetivo verificar o progresso do aluno no final de uma unidade didática, e que determina o nível de domínio em uma determinada área de aprendizagem?

a) Formativa.
b) Somativa.
c) Diagnóstica.
d) Singular.