. O lúdico é uma maneira que permite ao aluno aExiste grande expectativa quanto ao uso das TICs no ambiente escolar. E, embora possa parecer basta...

. O lúdico é uma maneira que permite ao aluno aExiste grande expectativa quanto ao uso das TICs no ambiente escolar. E, embora possa parecer bastante inovador no primeiro momento, o uso pode variar e contribuir de diferentes formas para o processo de ensino-aprendizagem. Existe um potencial presente nesse uso, que pode ou não se tornar realidade. A quê podemos atribuir os resultados do uso das TICs mais, ou menos, aproveitados? a. À Internet. b. Ao coletivo educacional. c. Ao ciberespaço. d. Ao contexto de uso. e. À interthinking.prender com prazer. Sobre o jogo como ferramenta lúdica, é correto afirmar: A. É uma forma de avaliar os conceitos aprendidos na sala de aula expositiva, sendo uma ótima lição para ser exercitada somente em casa. B. O professor fica em segundo plano, já que o foco é o jogo, o qual já vem com a plataforma pronta para avaliar e acompanhar o aluno, sem necessidade de observação. C. Os alunos experimentam papéis, processos culturais, manipulam os recursos e exploram os ambientes. D. É uma forma de bônus de entretenimento para os alunos se divertirem e, depois, assistirem às aulas mais contentes. E. Não há estudos que mostrem que o jogo lúdico realmente traz contribuições para a aprendizagem.