Segundo Nonaka e Takeuchi (1997), o conhecimento pode ser caracterizado como explícito e tácito. Leia as afirmativas, a seguir, e assinale a altern...

Segundo Nonaka e Takeuchi (1997), o conhecimento pode ser caracterizado como explícito e tácito. Leia as afirmativas, a seguir, e assinale a alternativa que represente, adequadamente, ambos os conceitos: I- O conhecimento explícito é o que pode ser articulado na linguagem formal, com uso dos recursos gramaticais, especificações, expressões matemáticas, manuais. II- Por essência, o conhecimento tácito é prático e, geralmente, fruto de uma longa experiência ou convivência. Pode ser segmentado em dimensão técnica, a qual abrange as capacidades e habilidades adquiridas pelo know-how, e a dimensão cognitiva. III- O conhecimento tácito é o conhecimento pessoal incorporado à experiência individual, a qual envolve fatores intangíveis, como: crenças pessoais, perspectivas, sistemas de valores. IV- O conhecimento explícito é, geralmente, qualificado de “objetivo” e mais simples de ser codificado, ou seja, formalizado com palavras, números e fórmulas, para ser transmitido rapidamente e em larga escala. Costuma ser percebido como teórico e a sua transmissão pode ser realizada formalmente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) ( ) II – III.
b) ( ) III – IV.
c) ( ) I – III – IV.
d) ( ) I – II – III – IV.