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Uma escola de música decide aplicar a gamificação em suas aulas teóricas, buscando transformar o aprendizado de teoria musical em uma jornada lúdic...

Uma escola de música decide aplicar a gamificação em suas aulas teóricas, buscando transformar o aprendizado de teoria musical em uma jornada lúdica e envolvente. Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo. I. A gamificação não pode ser aplicada ao ensino de teoria musical. II. Tornar o aprendizado uma jornada lúdica pode aumentar o engajamento dos alunos. III. Aulas teóricas não se beneficiam de estratégias de gamificação. Assinale a opção que apresenta somente as alternativas corretas.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B) II. Tornar o aprendizado uma jornada lúdica pode aumentar o engajamento dos alunos. A gamificação é uma estratégia que pode ser aplicada em diversas áreas do conhecimento, inclusive no ensino de teoria musical. Através de jogos, desafios e recompensas, é possível tornar o aprendizado mais envolvente e motivador para os alunos. A afirmação I está incorreta, pois a gamificação pode ser aplicada ao ensino de teoria musical. A afirmação III também está incorreta, pois as aulas teóricas podem se beneficiar de estratégias de gamificação para tornar o aprendizado mais interessante e efetivo.

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