O currículo adotado pela unidade escolar deve estar presente no Projeto Político Pedagógico. Há documentos norteadores dos currículos, como as Diretrizes Curriculares e a Base Nacional Comum Curricular. Embora os documentos sejam únicos, nas diferentes redes de ensino, cada escola é única. Nesse sentido, para que um mesmo currículo seja trabalhado em atendimento às especificidades de cada unidade escolar, é necessário que:

A formação inicial dos professores seja avaliada, para ver se eles têm condições de adaptar ao que está posto nos documentos oficiais as suas capacidades profissionais.

Seja feita uma avaliação diagnóstica da realidade escolar e da comunidade na qual a escola está inserida, para que o currículo formal seja adaptado às demandas locais.

As diferenças de cada unidade escolar sejam ajustadas às normas legais, tendo em vista a necessidade de que todos os educandos tenham os mesmos conhecimentos.

A partir dos descritores das avaliações externas, divulgados pelos órgãos oficiais, seja realizada uma adaptação curricular para que os alunos apresentem um bom desempenho nas provas.

O diretor escolar realize um levantamento das características das escolas, por meio da análise de documentos, e realize as adaptações que julgar necessárias.