O trecho se refere ao estágio pré-operatório, de acordo com a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. Nesse estágio, a criança começa a desenvolver a função simbólica, que é a capacidade de substituir um objeto por uma representação mental. Além disso, a criança começa a fazer perguntas constantes, buscando explicações para tudo, o que é conhecido como a fase dos "por quês".
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Fundamentos da Educação Infantil
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