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Sendo assim, podemos afirmar que: I - Os defensores desta pedagogia denominada como a Pedagogia da Escola-Nova tinham o objetivo de reestruturar a ...

Sendo assim, podemos afirmar que:
I - Os defensores desta pedagogia denominada como a Pedagogia da Escola-Nova tinham o objetivo de reestruturar a pedagogia para sanar preocupações políticas e sociais, valorizando a liberdade, a criatividade e a psicologia infantil.
II – A escola em parceria com psicólogos, diagnosticavam os alunos com deficiência mental e indicavam tratamento.
III – Professores-psicólogos europeus foram trazidos ao Brasil para capacitar educadores brasileiros para atuar na Educação Especial.
IV – A maior parte dos recursos da época eram direcionados a oferta de Educação Especializada para atender os deficientes metais no Brasil.
Apenas as alternativas I e III estão corretas.
a. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
b. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
d. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas.
e. Apenas as alternativas I e III estão corretas.

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Educação especial e inclusiva
9 pág.

Educação Inclusiva Faculdade UNIFATECIEFaculdade UNIFATECIE

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Analisando as afirmações: I - Correta. Os defensores da Pedagogia da Escola-Nova buscavam reestruturar a pedagogia para abordar preocupações políticas e sociais, valorizando a liberdade, a criatividade e a psicologia infantil. II - Incorreta. A escola em parceria com psicólogos não diagnosticava os alunos com deficiência mental e indicava tratamento. III - Correta. Professores-psicólogos europeus foram trazidos ao Brasil para capacitar educadores brasileiros para atuar na Educação Especial. IV - Incorreta. A maior parte dos recursos da época não era direcionada para a oferta de Educação Especializada para atender os deficientes mentais no Brasil. Portanto, a alternativa correta é: a. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.

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