Um estudo científico demonstrou que a tecnologia reduziu a atenção humana de 12 para 8 segundos nos últimos 17 anos (BBC BRASIL, 2015). Portanto, a...

Para solucionar o dilema qualidade versus quantidade no aprendizado, é necessário encontrar um equilíbrio entre esses dois aspectos. É importante que o conteúdo seja completo e abrangente, mas também que seja apresentado de forma organizada e objetiva, para que o aluno possa absorver as informações de maneira eficiente. Uma solução seria utilizar metodologias ativas de ensino, que incentivam a participação do aluno no processo de aprendizagem, tornando-o mais ativo e engajado. Além disso, é importante que o conteúdo seja apresentado de forma clara e objetiva, utilizando recursos visuais e tecnológicos para tornar o aprendizado mais dinâmico e interessante. Outra solução seria a utilização de ferramentas de gestão de informação, que permitem a organização e o armazenamento de conteúdos de forma eficiente, facilitando o acesso e a busca por informações relevantes. Dessa forma, é possível garantir a qualidade do conteúdo, sem comprometer a quantidade de informações disponíveis. Em resumo, a solução para o dilema qualidade versus quantidade no aprendizado é encontrar um equilíbrio entre esses dois aspectos, utilizando metodologias ativas de ensino e ferramentas de gestão de informação para garantir a eficiência e a eficácia do processo de aprendizagem.