5. Na virtualidade, o discente está livre para compor seu ritmo, sendo que o docente:
A. Acompanha de longe, pois o discente deve ter autonomia.
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5. Na virtualidade, o discente está livre para compor seu ritmo, sendo que o docente: A. Acompanha de longe, pois o discente deve ter autonomia. B. Deve, também, auxiliar para que o discente se organize nos tempos e nos prazos estabelecidos. C. Observa o ritmo de cada um para planejar as atividades. D. Verifica todas as possibilidades de caminho que o discente pode trilhar. E. Controla a participação no ambiente virtual de aprendizagem.
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