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Assim, além de brincaAssim, além de brincar de ser ouvinte, a criança também exercita uma forma de estar no mundo, efetuando inscrições lúdicas ind...

Assim, além de brincaAssim, além de brincar de ser ouvinte, a criança também exercita uma forma de estar no mundo, efetuando inscrições lúdicas indicadoras de um pertencimento social embrionário. A interpretação e a construção expressiva sobre elementos da sociedade ouvinte, no faz-de-conta, parecem demonstrar o desejo e um estado de pertencimento social da criança surda" (SILVA, 2006, p. 133). Sobre o brincar e as crianças surdas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A criança precisa brincar e os jogos fazem com que seja desenvolvido o lado psicológico, com estímulos que farão com que o aprendizado da língua de sinais seja algo muito fácil e divertido. ( ) As mãos das crianças surdas avocam uma multifuncionalidade ao brincar (comunicação, afetividade, movimento, representações), assim, elas podem acabar apresentando um modo diferenciado de brincar. ( ) A língua de sinais é crucial no processo de brincar quando a criança surda assimila muito mais o aprendizado brincando com outras crianças ouvintes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: SILVA, Daniele Nunes Henrique. Surdez e inclusão social: o que as brincadeiras infantis têm a nos dizer sobre esse debate? Cad. CEDES, Campinas, v. 26, n. 69, p. 121-139, ago. 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622006000200002&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 18 out. 2018.r de ser ouvinte, a criança também exercita uma forma de estar no mundo, efetuando inscrições lúdicas indicadoras de um pertencimento social embrionário. A interpretação e a construção expressiva sobre elementos da sociedade ouvinte, no faz-de-conta, parecem demonstrar o desejo e um estado de pertencimento social da criança surda" (SILVA, 2006, p. 133). Sobre o brincar e as crianças surdas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A criança precisa brincar e os jogos fazem com que seja desenvolvido o lado psicológico, com estímulos que farão com que o aprendizado da língua de sinais

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seja algo muito fácil e divertido. (V) ( ) As mãos das crianças surdas avocam uma multifuncionalidade ao brincar (comunicação, afetividade, movimento, representações), assim, elas podem acabar apresentando um modo diferenciado de brincar. (V) ( ) A língua de sinais é crucial no processo de brincar quando a criança surda assimila muito mais o aprendizado brincando com outras crianças ouvintes. (F) A sequência correta é: V V F.

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