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A autoavaliação possibilita uma análise mais pontual da aprendizagem do aluno realizada por ele mesmo. Existem ações equivocadas que não devem perm...

A autoavaliação possibilita uma análise mais pontual da aprendizagem do aluno realizada por ele mesmo. Existem ações equivocadas que não devem permear o processo de autoavaliação. A respeito das ações equivocadas que não devem ser praticadas em autoavaliações, analise as sentenças a seguir: I- Deixar o aluno dar a sua própria nota. II- Fazer perguntas específicas sobre os conteúdos. III- Dizer os resultados sem comentar. IV- Deixar tudo para o fim do bimestre. Assinale a alternativa CORRETA: A. ( )As sentenç

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a I, II e III estão corretas. B. ( )As sentenças II, III e IV estão corretas. C. ( )As sentenças I, III e IV estão corretas. D. ( )As sentenças I, II e IV estão corretas. E. ( )Todas as sentenças estão corretas." A alternativa correta é a letra A: As sentenças I, II e III estão corretas. Deixar o aluno dar a sua própria nota pode levar a uma avaliação subjetiva e pouco confiável. Fazer perguntas específicas sobre os conteúdos ajuda a identificar pontos fortes e fracos na aprendizagem. Dizer os resultados sem comentar não ajuda o aluno a entender onde precisa melhorar. Deixar tudo para o fim do bimestre pode dificultar a identificação de problemas e a correção de rumos.

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