Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre o método ABACADA: I – As atividades propostas pelo material do método apresentam-se adaptadas, sem muitos desafios, facilitando a sua realização, evitando frustrações. É verdadeira (V). O método ABACADA busca facilitar a aprendizagem, evitando frustrações para os alunos. II – Na fase inicial do processo de compreensão da leitura e escrita são apresentados à criança as sílabas canônicas. É verdadeira (V). O método ABACADA utiliza as sílabas canônicas como base para o desenvolvimento da leitura e escrita. III – Este método foi desenvolvido para atender as necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência intelectual. É falsa (F). O método ABACADA é utilizado para o ensino da leitura e escrita de forma geral, não sendo exclusivo para alunos com deficiência intelectual. IV – Inicia-se com as sílabas formadas pelas consoantes e a vogal A, passa-se à construção de palavras com estas sílabas e depois avança para frases e textos. É verdadeira (V). O método segue essa lógica de progressão no ensino. Portanto, a sequência correta das afirmações I, II, III e IV é: V - V - F - V.