7. A Proposta Triangular apresentada por Ana Mae Barbosa trouxe grandes benefícios para o entendimento do ensino da arte, ampliando o sentido de di...

7. A Proposta Triangular apresentada por Ana Mae Barbosa trouxe grandes benefícios para o entendimento do ensino da arte, ampliando o sentido de diferentes visões e contextos, favorecendo melhorias nas práticas educativas. Referente à Proposta Triangular do Ensino da Arte, assinale a alternativa CORRETA: a) A leitura de imagem, a contextualização e a intuição são eixos da Proposta Triangular do Ensino da Arte. b) Os três eixos da Proposta Triangular do Ensino da Arte são: a produção, a leitura de imagem e a contextualização. c) A produção é considerada pela autora da proposta seu principal eixo. d) A Proposta Triangular foi idealizada no Brasil pela autora Silvia Pillotto, na década de 1990.

a) A leitura de imagem, a contextualização e a intuição são eixos da Proposta Triangular do Ensino da Arte.
b) Os três eixos da Proposta Triangular do Ensino da Arte são: a produção, a leitura de imagem e a contextualização.
c) A produção é considerada pela autora da proposta seu principal eixo.
d) A Proposta Triangular foi idealizada no Brasil pela autora Silvia Pillotto, na década de 1990.