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Referente ao mediador e facilitador no desenvolvimento humano na aprendizagem e deficiência intelectual, é correto afirmar que o papel do mediador ...

Referente ao mediador e facilitador no desenvolvimento humano na aprendizagem e deficiência intelectual, é correto afirmar que
o papel do mediador ou do facilitador, sendo o educador, professor, pedagogo ou outro profissional da educação é importante para ensinar o aluno com deficiência intelectual a explorar suas potencialidades em uma resolução de problemas, pensar e interpretar o mundo da escrita e sua funcionalidade junto ao mundo ao seu redor.
a) o papel do mediador, sendo o educador, professor, pedagogo ou outro profissional da educação é importante para ensinar o aluno com deficiência intelectual a explorar suas potencialidades em resolução de problemas, pensar e interpretar o mundo da escrita. Mas este não é tão claro quanto o papel do facilitador, que tem uma importância maior no ensino.
b) o Facilitador é importante, mas em alunos com deficiência intelectual este não possui influência efetiva.
c) o papel do mediador ou do facilitador, sendo o educador, professor, pedagogo ou outro profissional da educação é importante para ensinar o aluno com deficiência intelectual a explorar suas potencialidades em uma resolução de problemas, pensar e interpretar o mundo da escrita e sua funcionalidade junto ao mundo ao seu redor.
d) o papel do mediador ou do facilitador, sendo o educador, professor, pedagogo ou outro profissional da educação é importante para ensinar alunos sadios, mas não é possível explorar potencialidades em alunos com deficiência intelectual.
e) o Mediador é importante, mas em alunos com deficiência intelectual este não possui influência efetiva.

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11 pág.

Educação Especial Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C) o papel do mediador ou do facilitador, sendo o educador, professor, pedagogo ou outro profissional da educação é importante para ensinar o aluno com deficiência intelectual a explorar suas potencialidades em uma resolução de problemas, pensar e interpretar o mundo da escrita e sua funcionalidade junto ao mundo ao seu redor.

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