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egundo Kramer (2006, p. 208), a “Educação Infantil e Ensino Fundamental são instâncias indissociáveis; ambas envolvem conhecimentos e afetos; saber...

egundo Kramer (2006, p. 208), a “Educação Infantil e Ensino Fundamental são instâncias indissociáveis; ambas envolvem conhecimentos e afetos; saberes e valores; cuidados e atenção; seriedade e riso.” Segundo a autora, não são as crianças a fragmentar o conhecimento, são os adultos e as instituições que constroem grandes lacunas e conflitos entre Educação Infantil e Ensino Fundamental, deixando de fora a experiência com a cultura e com a estética, elementos fundamentais na articulação dos saberes e deveres. Partindo dessas ideias, o que ensino da arte no currículo deve priorizar? Os espaços, o lúdico, os jogos e as brincadeiras. A imaginação e a percepção. O movimento e a criação nos processos de aprendizagem da criança. Assinale a alternativa correta:

Respostas

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De acordo com as ideias apresentadas por Kramer (2006), o ensino da arte no currículo deve priorizar a imaginação e a percepção, o movimento e a criação nos processos de aprendizagem da criança. Portanto, a alternativa correta é: "B) A imaginação e a percepção. O movimento e a criação nos processos de aprendizagem da criança."

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