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Assinale a alternativa correta a respeito do educador brasileiro Paulo Freire. Alternativas a) Seu princípio é que só é possível teorizar e agir...

Assinale a alternativa correta a respeito do educador brasileiro Paulo Freire. Alternativas a) Seu princípio é que só é possível teorizar e agir sobre o que é cientificamente observável. Com isso, ficam descartados conceitos e categorias centrais para outras correntes teóricas, como consciência, vontade, inteligência, emoção e memória - os estados mentais ou subjetivos. b) Ele militava em favor do capitalismo e não separava o trabalho teórico de suas convicções ideológicas. Acreditava que a ciência é o único instrumento capaz de transformar uma sociedade. c) A ideia-chave de seu pensamento é a complexidade. O pensamento complexo, segundo Morin, tem como fundamento formulações surgido no campo das ciências exatas e naturais, como as teorias da informação e dos sistemas e a cibernética, que evidenciaram a necessidade de superar as fronteiras entre as disciplinas. d) Para ele, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação. e) Ele dava mais ênfase à autoeducação do aluno do que ao papel do professor como fonte de conhecimento. Acreditava que a educação é uma conquista da criança, pois percebeu que já nascemos com a capacidade de ensinar a nós mesmos, se nos forem dadas as condições.

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A alternativa correta é a letra d) Para ele, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação. Paulo Freire defendia a educação como um processo de conscientização e libertação, em que o aluno é levado a refletir criticamente sobre sua realidade e a buscar a transformação social.

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