A perspectiva assistencialista na educação de jovens e adultos é considerada infatilizadora, pois limita as condições de oferecer uma formação adequada aos educadores, que leve em consideração as especificidades desse público. A ausência do trabalho com conteúdo de educação de jovens e adultos no processo de formação inicial é um dos fatores que contribuem para uma prática infatilizadora nessa modalidade educativa, prejudicando a constituição do campo.
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