A avaliação diagnóstica é uma avaliação que permite identificar o crescimento do aluno no que se refere à elevação do seu patamar cultural. Essa afirmação está incorreta. A avaliação diagnóstica não está relacionada ao patamar cultural do aluno. Ela é uma avaliação que orienta a intervenção do professor, sem classificar, certificar ou selecionar os alunos. Portanto, a alternativa correta é: "É uma avaliação que orienta a intervenção do professor, sem classificar, certificar ou selecionar os alunos."
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