Pensando o que foi estudado sobre os processos de constituição das avaliações, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. ( ) Avaliação formativa contempla as capacidades de interpretar, contextualizar e aplicar o saber apropriado. ( ) Avaliação tradicional considera o contexto em que o saber é constituído; a escola, as relações dos alunos com seus colegas, docentes e corpo administrativo da escola, assim como as relações com a aprendizagem. ( ) A avaliação somativa é construída pelos professores conforme a orientação do supervisor escolar, sem participação/conhecimento prévio do alunos. ( ) Modelos de Avaliação únicos constituídos uniformemente para serem aplicados em todos os alunos que se encontram tecnicamente classificados em uma mesma etapa do ensino, podem ser considerados como tradicionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A V - F - V - V.
B V - F - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - V - F.