Le Boulch (1987, p.164), julga importante na educação, levar em conta que o corpo e a pessoa são representados como unidade expressiva, devendo agi...

Le Boulch (1987, p.164), julga importante na educação, levar em conta que o corpo e a pessoa são representados como unidade expressiva, devendo agir de forma unificada durante seu aprendizado, com o objetivo de levar o indivíduo a se expressar de forma humana (emocional, afetivo, motor e cognitivo). A aprendizagem apresenta-se em três fases:
Exploratória, autônomo e avançado.
Cognitivo, associativo e autônomo.
Inexperiente, intermediário e avançado.
Exploratória, dissociação e estabilização do automatismo.
Inexperiente, dissociação e autônomo.
a) Exploratória, autônomo e avançado.
b) Cognitivo, associativo e autônomo.
c) Inexperiente, intermediário e avançado.
d) Exploratória, dissociação e estabilização do automatismo.
e) Inexperiente, dissociação e autônomo.