Le Bouch propôs uma linha de trabalho que faz da educação psicomotora um meio prático de ajudar o indivíduo a dispor de sua imagem corporal. Essa c...
Le Bouch propôs uma linha de trabalho que faz da educação psicomotora um meio prático de ajudar o indivíduo a dispor de sua imagem corporal. Essa conquista passa por alguns estágios de equilíbrio:
I. Etapa do “corpo vivido”
II. Etapa do “corpo percebido”
III. Etapa do “esquema corporal”
IV. Etapa do “corpo representado”
V. Etapa do “corpo equilibrado”
a) Somente as afirmativas I, II e III.
b) Somente as afirmativas I, III e V.
c) Somente as afirmativas II, IV e V.
d) Somente as afirmativas I, III e IV.
e) Somente as afirmativas I, II e IV.
I. Etapa do “corpo vivido”
II. Etapa do “corpo percebido”
III. Etapa do “esquema corporal”
IV. Etapa do “corpo representado”
V. Etapa do “corpo equilibrado”
a) Somente as afirmativas I, II e III.
b) Somente as afirmativas I, III e V.
c) Somente as afirmativas II, IV e V.
d) Somente as afirmativas I, III e IV.
e) Somente as afirmativas I, II e IV.
💡 1 Resposta
Ed 
A proposta de Le Bouch envolve os estágios de equilíbrio na educação psicomotora, que são: I. Etapa do “corpo vivido” II. Etapa do “corpo percebido” III. Etapa do “esquema corporal” IV. Etapa do “corpo representado” V. Etapa do “corpo equilibrado” A alternativa correta é: d) Somente as afirmativas I, III e IV.
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