Na intervenção em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) o ensino das habilidades ocorre, preferencialmente, através do uso de reforçamento positi...
Na intervenção em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) o ensino das habilidades ocorre, preferencialmente, através do uso de reforçamento positivo e não através de métodos aversivos ou coercitivos. Dessa forma, outro ponto importante desse tipo de intervenção é a identificação dos possíveis reforçadores para a criança para que esses reforçadores sejam utilizados como consequência quando os comportamentos forem ensinados. Assim decorre, então, a necessidade de, no mínimo, três etapas na avaliação, exceto: Resposta Marcada : Focar, trabalhar intensivamente nas não habilidades da criança, para que estas também possam ser desenvolvidas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Focar, trabalhar intensivamente nas não habilidades da criança, para que estas também possam ser desenvolvidas.
Focar, trabalhar intensivamente nas não habilidades da criança, para que estas também possam ser desenvolvidas.
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Ed 
Na intervenção em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), o ensino das habilidades ocorre, preferencialmente, através do uso de reforçamento positivo e não através de métodos aversivos ou coercitivos. Dessa forma, outro ponto importante desse tipo de intervenção é a identificação dos possíveis reforçadores para a criança para que esses reforçadores sejam utilizados como consequência quando os comportamentos forem ensinados. Assim, decorre a necessidade de, no mínimo, três etapas na avaliação, exceto: Focar, trabalhar intensivamente nas não habilidades da criança, para que estas também possam ser desenvolvidas.
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