A intervenção em ABA deve ser dividida em três programas: programa de linguagem receptiva, programa de habilidades de imitação e programa de habilidades de cuidados pessoais. Para ensinar novas habilidades e manter habilidades já existentes no repertório comportamental das crianças diagnosticadas com autismo, utiliza-se, respectivamente, de esquemas de reforçamento contínuo e intermitente. O reforçamento intermitente é utilizado para manter o comportamento adquirido, isto é, depois que o comportamento já tiver sido instalado. Este esquema garante que haja constante saciação do reforço e, também, que o processo seja próximo do natural, posto que, em contexto natural, o reforço é obtido continuamente. Para trabalhar com a intervenção em ABA, é preciso saber também que todo processo de extinção gera um aumento imediato na frequência do comportamento a ser extinto. Quando um comportamento anteriormente reforçado deixa de receber o reforço que o mantinha, há um aumento, muitas vezes, na sua frequência, duração ou intensidade por um período de tempo. Portanto, a resposta marcada está correta.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar