Vamos analisar cada uma das afirmações para determinar se são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) Comportamento é toda atitude/interação que parte do ser para o meio em que se encontra. É verdadeira (V). Essa definição está correta, pois o comportamento realmente envolve a interação do indivíduo com o ambiente. ( ) Indivíduos com TEA possuem o prejuízo nos comportamentos sociais, nos quais se intitulam como inadequados ou inapropriados, portanto um método que se baseia na análise do comportamento como ABA, se faz fundamental no âmbito da educação básica, pois é desta forma, que será possível tornar o estudante com TEA, um aluno participativo, visto como um ser que pensa, age e sente e integrante ativo de sua classe e das atividades propostas pelo docente. É verdadeira (V). A afirmação reflete a importância da análise do comportamento na educação de indivíduos com TEA, visando a inclusão e participação ativa. ( ) A análise do comportamento, é um tratamento comportamental indutivo, tem como objetivo ensinar a criança habilidades por conjuntos. Cada habilidade é ensinada, em geral, em plano coletivo e com uma indicação ou instrução, fazendo com que a criança autista trabalhe de forma positiva. É falsa (F). A análise do comportamento não é indutiva, mas sim uma abordagem que se baseia em princípios de condicionamento e reforço, e o ensino de habilidades pode ser feito de forma individualizada, não necessariamente em plano coletivo. ( ) O primeiro passo para resolver um comportamento problema é entender o repertório de comunicação da criança, como ela se relaciona com o seu ambiente, qual a função de seus comportamentos, e em que circunstâncias certos problemas ocorrem ou deixam de ocorrer com maior frequência ou intensidade, com base nessas informações o segundo passo é traçar pequenos objetivos visando ampliação de habilidades e eliminação de comportamentos inadequados. É verdadeira (V). Essa afirmação está correta, pois entender o repertório de comunicação e as funções dos comportamentos é fundamental para a intervenção. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - V. Assim, a resposta marcada "V. V. F. V." está correta.