Segundo o artigo de Pereira (2018), vivenciamos em escala mundial, novos marcos de regulação e gestão das relações sociais, que se traduzem por mudanças econômicas, educacionais, sociais, culturais e políticas sem precedentes e que, se realizam de modo desigual no mundo. Alterações substanciais vêm ocorrendo na legislação, nas prioridades e condições objetivas da área educacional de diferentes países, a fim de alcançar níveis razoáveis de acesso e permanência à educação básica e à educação superior.
PEREIRA, C. M. R. B. P. Reflexões sobre a Geografia escolar frente às questões de desigualdades, diversidade e exclusão. Revista Sapiência: Sociedade, Saberes e Práticas Educacionais, Anápolis, v. 7, n. 2, p. 14-27, 2018.
Nesse sentido, assinale com (V) de verdadeiro e (F) de falso.
I. As mudanças na educação brasileira encontraram guarida, sobretudo, na promulgação da Constituição Federal de 1988, quando se garantiu a educação como direito social inalienável.
II. O direito à educação está relacionado ao princípio da igualdade de todos perante a lei, mas, mesmo assim, não garante, de forma efetiva, a igualdade social, que só poderia ser provida por meio de ensino de qualidade e da garantia de vagas para todos.
III. O acesso facilitado à instituição escolar, assim como a permanência dos estudantes nesse local, com um ensino de qualidade, voltado para a constituição de sociedades mais justas, deveria ser prioridade do Estado como garantidor de direitos dos cidadãos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
V, F, F.
a. V, V, V.
b. V, F, V.
c. V, V, F.
d. F, F, F.
e. V, F, F.