houve um aumento significativo na quantidade de estudantes com deficiência ingressantes nas redes educacionais, tanto na educação básica quanto na superior. O número de matrículas de estudantes com deficiência na educação básica cresceu de 337,3 mil em 1998 para 820,4 mil em 2012, representando um aumento de 143%. Além disso, mais de 75% dos estudantes com deficiência estavam em classes comuns do ensino regular em 2012, o que indica uma maior inclusão desses estudantes na escola regular. Na educação superior, o número de matrículas de estudantes com deficiência também cresceu significativamente, passando de 5.078 em 2003 para 27.323 em 2012, representando um aumento de 438%. O Ministério da Educação também implantou salas de recursos multifuncionais em escolas públicas de ensino regular, o que representa um avanço na inclusão desses estudantes.
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