No momento de se elaborar o plano curricular, devem estar contidas as propostas mais coerentes com a realidade escolar, considerando alguns pressup...
No momento de se elaborar o plano curricular, devem estar contidas as propostas mais coerentes com a realidade escolar, considerando alguns pressupostos básicos, como:
II. A educação inserida no contexto das relações sociais.
III. O currículo como um ato político de interesse emancipador.
IV. O aluno como sujeito de sua própria história.
V. O curriculista como um agente de emancipação, desmistificador de conteúdos curriculares.
a. III, IV, V e VI
b. II, III, IV e V
c. I, III, V e VI
d. I, II, IV e VI
e. I, III, IV e VI
II. A educação inserida no contexto das relações sociais.
III. O currículo como um ato político de interesse emancipador.
IV. O aluno como sujeito de sua própria história.
V. O curriculista como um agente de emancipação, desmistificador de conteúdos curriculares.
a. III, IV, V e VI
b. II, III, IV e V
c. I, III, V e VI
d. I, II, IV e VI
e. I, III, IV e VI
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra "b) II, III, IV e V". Essas opções estão mais alinhadas com a elaboração de um plano curricular que considera a realidade escolar, o currículo como um ato político de interesse emancipador, o aluno como sujeito de sua própria história e o curriculista como um agente de emancipação e desmistificador de conteúdos curriculares.
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