A alternativa correta é: "O termo 'sequência didática' surgiu no Brasil como 'projetos' e 'atividades sequenciadas' nos documentos oficiais dos Parâmetros Curriculares Nacionais." As sequências didáticas surgiram como uma forma de organizar o trabalho pedagógico, com atividades sequenciadas e projetos, e foram mencionadas nos documentos oficiais dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Atualmente, as sequências didáticas são utilizadas para trabalhar diferentes objetos do conhecimento e não estão desvinculadas do estudo do gênero textual. A organização do trabalho pedagógico por meio de sequências didáticas é considerada um diferencial pedagógico que colabora na consecução dos objetivos expressos nos quadros dos direitos de aprendizagem. A implantação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 1992, não está diretamente relacionada ao surgimento das sequências didáticas.