AO LONGO DO BIMESTRE, AS CRIANÇAS SE ENVOLVERAM EM ÍNUMERAS EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES, DESDE ACEITAR A SEPARAÇÃO DOS PAIS, MUITOS ESTÃO NA ESCO...

AO LONGO DO BIMESTRE, AS CRIANÇAS SE ENVOLVERAM EM ÍNUMERAS EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES, DESDE ACEITAR A SEPARAÇÃO DOS PAIS, MUITOS ESTÃO NA ESCOLA PELA PRIMEIRA VEZ, À DESCOBERTA DE EXPLORAR, INVESTIGAR, COMPARTILHAR E CONSTRUIR NOVAS POSSIBILIDADES. A TURMA EI-48 É COMPOSTA DE ALUNOS QUE JÁ SÃO DA UNIDADE E ALUNOS NOVOS NA UNIDADE. É UM GRUPO ANIMADO, CHEGAM À ESCOLA BEM DISPOSTOS E NÃO APRESENTAM NENHUMA RESISTÊNCIA PARA ENTRAR NA SALA. CRIAM SUAS PRÓPRIAS BRINCADEIRAS E JOGOS, GOSTAM DE BRINCAR JUNTOS E CRIARAM LAÇOS DE AMIZADE COM OS NOVOS AMIGOS. APRESENTAM CERTA MATURIDADE DURANTE AS RELAÇÕES E CONFLITOS, TALVEZ PORQUE A MAIORIA DOS ALUNOS DESSA TURMA JÁ ESTÃO ACOSTUMADOS COM OS COMBINADOS DA ROTINA ESCOLAR. O GRUPO ESTÁ INSERIDO NA ROTINA, SABEM SE ORGANIZAR NO ESPÇAO ESCOLAR E BUSCAM SE REESTRUTURAR QUANDO SENTEM NECESSIDADE, OU SEJA, ISSO OCORRE QUANDO GUARDAM OS BRINQUEDOS PORQUE NÃO QUEREM MAIS E OPTAM POR DESENHOS, BUSCANDO OS CADERNOS E CANETINHAS, POR EXEMPLO. NOSSA ROTINA COMEÇA COM A RODA DE CONVERSA, ONDE ABORDAMOS SOBRE FATOS DO COTIDIANO, TEMPO, DIAS DA SEMANA, QUANTIDADE DE MENINOS E MENINOS, ASSUNTOS PERTINENTES AO TEMA DO DIA, CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS, RECONTOS, MÚSICAS, PERGUNTAS E RESPOSTAS. UM MOMENTO RICO DE INTERAÇÕES E CONVERSAS. TODOS PARTICIPAM ATIVAMENTE, RELATAM SOBRE ACONTECIMENTOS E NOVIDADES, INCLUSIVE O QUE GOSTARIAM DE FAZER NO DIA. PARA ISSO, PROCURO FLEXIBILIZAR O PLANEJAMENTO PARA QUE ACONTEÇA O PROPOSTO E O QUE É DE VONTADE DAS CRIANÇAS. DURANTE O PERÍODO DE ADAPTAÇÃO VIVENCIAMOS MOMENTOS DE ACOLHIDA COM JOGOS, BRINCADEIRAS, LEITURAS, PINTURAS, RODAS DE MÚSICAS, ONDE AS CRIANÇAS PUDERAM SE EXPRESSAR E SE SENTIR À VONTADE NO NOVO AMBIENTE. AGORA, NO FINAL DO PRIMEIRO BIMESTRE, AINDA TEMOS CRIANÇAS QUE APRESENTAM RESISTÊNCIA PARA ENTRAR NA SALA, COM DIFICULDADE DE SE SEPARAR DOS RESPONSÁVEIS,APESAR DE DIARIAMENTE SER CONVERSADO SOBRE ISSO COM ELES E INCLUSIVE COM AS FAMÍLIAS. ESSE COMPORTAMENTO AFETA DIRETAMENTE NA ROTINA POIS ESSAS CRIANÇAS NECESSITAM DE UM TEMPO MAIOR