O currículo escolar é um conjunto de disciplinas e conteúdos que são ensinados aos alunos em uma determinada instituição de ensino. Em uma perspectiva interdisciplinar, o currículo escolar é visto como uma oportunidade para integrar diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma aprendizagem mais significativa e contextualizada. Isso significa que as disciplinas não são ensinadas de forma isolada, mas sim em conexão com outras áreas do conhecimento, permitindo que os alunos compreendam melhor a complexidade do mundo e desenvolvam habilidades para resolver problemas de forma mais eficaz. A perspectiva interdisciplinar também valoriza a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, incentivando a colaboração e a troca de ideias entre eles.
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Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não-escolares
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