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Psicopedagogia

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Considerando essas informações e os conteúdos do Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, sobre as questões de uma entrevista, como elas podem ser?

A Associação e criatividade.
B Preenchimento de lacunas.
C Objetivas e de relação.
D Estruturadas ou semiestruturadas.
E Ação e reação.

Ensinando Através de Questões

há 2 anos

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Avaliação Psicopedagógica Institucional

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Respostas

Ed

há 2 anos

As questões de uma entrevista podem ser: A) Associação e criatividade. B) Preenchimento de lacunas. C) Objetivas e de relação. D) Estruturadas ou semiestruturadas. E) Ação e reação. A resposta correta é a alternativa D) Estruturadas ou semiestruturadas.

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Considere o excerto de texto:
“Não é possível compreender o ser cognoscente e suas vicissitudes sem percebê-lo como parte de um sistema maior. O sujeito que aprende compõe subsistemas que integram esse sistema mais amplo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, Eder da Silva. Avaliação Psicopedagógica Institucional. Curitiba: Intersaberes, 2023, p. 57.
Segundo o excerto de texto e os demais conteúdos do livro-base Avaliação Psicopedagógica Institucional, assinale a alternativa que apresenta as duas bases do trabalho psicopedagógico institucional na escola:
C Prevenção e Intervenção nas dificuldades de aprendizagem.
A Cuidar da brinquedoteca e assessoramento na educação infantil.
B Elaborar aulas e atuar na docência de todas as disciplinas.
C Prevenção e Intervenção nas dificuldades de aprendizagem.
D Correção de provas e elaboração de trabalhos para alunos repetentes.
E Elaboração do projeto político pedagógico e assessoria de matrículas.

Leia o excerto do texto:
“O psicopedagogo deve atuar nas instituições com trabalho preventivo e, quando necessário, intervir terapeuticamente entre a instituição e o contexto social que obstaculizou a aprendizagem.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 02, tema 01 - Reflexão sobre a Psicopedagogia Institucional) Para que serve a Psicopedagogia Institucional?.
A Identificar sintomas de dificuldades no processo de ensino e aprendizagem
A Identificar sintomas de dificuldades no processo de ensino e aprendizagem
B Identificar problemas emocionais nas instituições.
C Trabalhar em consultório de psicologia.
D identificar doenças contagiosas.
E Ensinar os trabalhar de modo individual.

Leia o fragmento de texto a seguir:
“De acordo com as hipóteses levantadas após a realização da EOCMEA, faz-se a escolha dos instrumentos de avaliação. Esses instrumentos contribuem para o diagnóstico e a compreensão da problemática”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 3: Escolha dos Instrumentos de Avaliação. Curitiba, Intersaberes, 2019, p. 4.
Considerando essas informações e os conteúdos do Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, sobre instrumentos que podem ser usados, assinale a alternativa correta:
D Observação e oficinas psicopedagógicas.
A Suposições.
B Atividades pessoais.
C Indicação dos gestores.
D Observação e oficinas psicopedagógicas.
E Especulação e ideias particulares.

Considere o excerto de texto:
“O psicopedagogo, em um trabalho de observação, escuta e intervenção em uma instituição, pode ajudar nas interações entre as pessoas, compreendendo quais são os obstáculos da aprendizagem que atrapalham o desenvolvimento da instituição e dos sujeitos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Genoveva Ribas. Rota de Aprendizagem da Aula 1: Reflexão Sobre a Psicopedagogia Institucional. Curitiba, Intersaberes, 2019, p.3.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, onde a psicopedagogia institucional atua? Assinale a alternativa correta.
A Onde existem relações humanas.
A Onde existem relações humanas.
B Onde existem relações políticas.
C Onde existem relações ambientais.
D Onde não existem relações humanas.
E Onde existem relações de objetos.

Considerando essas informações e os conteúdos do Texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, qual é o instrumento prático e objetivo para iniciar uma avaliação?

A Entrevista ou questionário.
B Conversas e brincadeiras.
C Jogos digitais.
D Produção artesanal.
E Trabalho manual.

Considerando essas informações e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, ficou evidente que o psicopedagogo institucional deve buscar constantemente debates e reflexões a fim de elaborar novas aprendizagens. Essas aprendizagens envolvem quais dimensões?

A Afetivas, ambientais e sociais.
B Afetivas, motoras e relacionais.
C Familiares, motoras, alimentares.
D Afetivas, motoras e alimentares.
E Ambientais, familiares e relacionais.

De acordo com o extrato de texto e os demais conteúdos do livro-base Avaliação Psicopedagógica Institucional, assinale a alternativa correta que indica a base da teoria do psicólogo argentino Jorge Visca:

A Teoria da Alfabetização.
B Epistemologia Convergente.
C Zona de Desenvolvimento Proximal.
D Educação para Todos.
E Aprendizagem Lenta.

Considerando essas informações e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, qual era a proposta inicial de trabalho da psicopedagogia institucional ao surgir?

A Surgiu inicialmente com uma proposta de um trabalho motor, técnico e de memorização de aprendizagens.
B Surgiu inicialmente com uma proposta de um trabalho técnico, de formação industrial e de conteúdo para o trabalho.
C Surgiu inicialmente com uma proposta de um trabalho terapêutico, de diagnóstico e intervenção nos processos de aprendizagem.
D Surgiu inicialmente com uma proposta de um trabalho acadêmico, para verificação de conhecimentos para o trabalho.
E Surgiu inicialmente com uma proposta de um trabalho familiar, diagnóstico para o estresse e conteúdo técnico.

Considerando essas informações e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Avaliação Psicopedagógica Institucional, responda: o que é o diagnóstico psicopedagógico?

A Uma forma de aprendizagem do indivíduo independentemente do meio.
B Uma forma de encontrar os errados e os excluir do sistema.
C Um núcleo central nervoso da instituição.
D Uma rede de relações que se concentra em um sintoma.
E Uma reunião de avaliação e exclusão por competência.