Analisando as alternativas em relação ao uso de cordas na psicomotricidade relacional, podemos considerar o que cada uma propõe: A) Favorece a realização de atividades que envolvam chutes para todos os lados. - Essa opção não se relaciona diretamente com o uso de cordas, que não é focado em chutar. B) Estimula a disputa entre as crianças durante as brincadeiras. - Embora a competição possa ocorrer, o foco da psicomotricidade relacional é mais na colaboração e no desenvolvimento de habilidades. C) Proporciona a sensação de livre exploração no ambiente. - Essa opção é válida, pois o uso de cordas pode permitir que as crianças explorem o espaço de maneira criativa. D) Promove um brincar inicial de pular, medir força, laçar e prender. - Essa opção também é correta, pois as cordas podem ser utilizadas para diversas atividades motoras. E) Oportuniza o desenvolvimento de atividades simbólicas. - Essa opção é pertinente, já que as cordas podem ser usadas em brincadeiras que envolvem simbolismo. Dentre as opções, a que melhor se alinha com o uso de cordas na psicomotricidade relacional, considerando a exploração e a variedade de atividades que podem ser realizadas, é a D) Promove um brincar inicial de pular, medir força, laçar e prender.