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Para Pierre Bourdieu (1992), a escola é o ambiente que garante de maneira mais eficiente a continuidade das desigualdades sociais. Na escola, o cap...

Para Pierre Bourdieu (1992), a escola é o ambiente que garante de maneira mais eficiente a continuidade das desigualdades sociais. Na escola, o capital cultural possibilita que seu valor de troca garanta o sucesso escolar das classes dominantes. Logo, o sucesso escolar não é fruto de um dom natural, como afirmou Durkheim. Sob uma aparência democrática, a escola defende a meritocracia de oferecer a todos e todas as mesmas condições e a mesma qualidade disponível.

💡 1 Resposta

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A afirmação apresentada na pergunta é uma interpretação da teoria de Pierre Bourdieu sobre a escola e as desigualdades sociais. Segundo Bourdieu, a escola é um espaço onde se reproduzem as desigualdades sociais, pois o capital cultural, ou seja, o conjunto de conhecimentos, habilidades e valores que uma pessoa adquire ao longo da vida, é valorizado e recompensado no ambiente escolar. Dessa forma, as classes dominantes, que têm maior acesso ao capital cultural, têm mais chances de obter sucesso escolar e, consequentemente, melhores oportunidades na vida. Bourdieu argumenta que a escola não é um espaço neutro e democrático, mas sim um espaço que favorece as classes dominantes e reproduz as desigualdades sociais.

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