No tocante às questões vinculadas às relações étnico-raciais, aprendemos, a partir do estudo do capítulo 2.3 que, na escola, o maior desafio dos pr...

No tocante às questões vinculadas às relações étnico-raciais, aprendemos, a partir do estudo do capítulo 2.3 que, na escola, o maior desafio dos professores e educadores é:

a. Mudar o planejamento das disciplinas, para atender à nova Base Nacional Comum Curricular.
b. Trabalhar com as questões de gênero e diversidade sexual.
c. Discutir estratégias para a disseminação das religiões de matrizes africanas.
d. Ensinar a língua guarani, considerada a segunda língua do Brasil, aos alunos não indígenas.
e. Mudar a forma de ensinar a história do Brasil, tradicionalmente ensinada e sistematizada pela historiografia oficial.