Vamos analisar cada afirmativa: I. O Behaviorismo explica que toda aprendizagem é manifestada pelo cognitivismo e, através do estímulo ou da inibição de determinado comportamento, é possível que o indivíduo aprenda. - Esta afirmativa está incorreta, pois o Behaviorismo e o Cognitivismo são teorias diferentes. II. A busca pelo equilíbrio cognitivo envolve dois processos básicos de conhecimento: assimilação e acomodação. - Esta afirmativa está correta, pois se refere à teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. III. Para Wallon, os processos de aprendizagem envolvem mais do que apenas processos cognitivos; sua teoria explica que há três grandes dominâncias (ou campos funcionais) que caminham juntas enquanto o processo de aprendizagem é executado: a cognição, a motricidade e a afetividade. - Esta afirmativa está correta, pois se refere à teoria de Henri Wallon. IV. Vygotsky explica que o processo de aprendizagem ocorre a partir do campo chamado Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) – aquilo que o indivíduo consegue realizar com a ajuda de outra pessoa – e começa a fazer parte dos conhecimentos consolidados quando o indivíduo passa a fazer a ação sozinho, sem a ajuda de outra pessoa; neste momento, o conhecimento faz parte de outro campo, a Zona de Desenvolvimento Real (ZDR). - Esta afirmativa está correta, pois se refere à teoria sociocultural de Lev Vygotsky. V. A abordagem comportamentalista da aprendizagem explica que as informações são captadas pelos órgãos do sentido e processadas no cérebro; caso a informação seja importante para o indivíduo, ela é armazenada; caso contrário, é descartada. - Esta afirmativa está incorreta, pois não representa corretamente a abordagem comportamentalista da aprendizagem. Portanto, as afirmativas corretas são II, III e IV.
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