Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, o processo de planejamento histórico-...
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, o processo de planejamento histórico-crítico proposto por Saviani é composto de alguns passos. Relacione, em ordem sequencial, os três listados abaixo a sua respectiva descrição: ( ) Caracteriza-se pelos questionamentos a serem feitos aos alunos. ( ) Nesta etapa o professor expõe ao aluno novos elementos, através de atividades contextualizadas, que proporcionarão a ele, ao final da atividade, condições de responder os questionamentos. ( ) É o momento em que o aluno relaciona os conteúdos a sua realidade e onde se poderá delimitar ações a serem realizadas com base no planejamento. A 1 - 3 - 2 B 3 - 2 - 1 C 2 - 1 - 3 D 1 - 2 - 3 E 2 - 3 - 1
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