I- Abordagem higienista (até 1930): concepção dominante da Educação Física desde seu surgimento, nela a preocupação principal é com os hábitos de h...
I- Abordagem higienista (até 1930): concepção dominante da Educação Física desde seu surgimento, nela a preocupação principal é com os hábitos de higiene e saúde, valorizando tanto o desenvolvimento físico quanto moral dos estudantes, a partir dos exercícios ginásticos fundamentados pelas escolas alemãs, francesas e suecas.
Essa descrição refere-se à abordagem higienista da Educação Física até 1930, que valorizava os hábitos de higiene e saúde, buscando o desenvolvimento físico e moral dos estudantes por meio de exercícios ginásticos baseados nas escolas alemãs, francesas e suecas.
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