Vamos analisar as competências propostas por Del Prette (1999): I- Assessorar a execução de instrumentos e procedimentos para avaliação dos alunos, de acordo com o projeto pedagógico da unidade escolar. II- Analisar e dinamizar os espaços e eventos educativos da escola, visando melhor exploração educativa, superando o ritualismo das ações e arranjos ambientais. III- Avaliar e intervir sobre a qualidade das interações de sala de aula, para que as relações professor-aluno, entre alunos e dos alunos com outros agentes educativos sejam melhor aproveitadas. IV- Analisar e dinamizar os espaços e eventos educativos da escola, visando melhor exploração educativa, superando o ritualismo das ações e arranjos ambientais. Analisando as alternativas: A) Somente as alternativas I e IV estão corretas. B) Todas as alternativas estão corretas. C) Somente a alternativa I está correta. D) Somente a alternativa III está correta. A resposta correta é: A) Somente as alternativas I e IV estão corretas.
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Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não-escolares
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