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s aprendizagens especificadas no CRMG são organizadas para as diferentes etapas e identificadas por um código alfanumérico. Veja a orientação do CR...

s aprendizagens especificadas no CRMG são organizadas para as diferentes etapas e identificadas por um código alfanumérico. Veja a orientação do CRMG para ler e interpretar a organização curricular: “As duas primeiras letras do Código alfanumérico se referem à etapa da Educação Básica. O primeiro par de números se refere ao ano em que as habilidades devem ser trabalhadas. Se uma habilidade possui referência para mais de um ano ela deve ser trabalhada em todos os anos. As letras em sequência indicam o componente curricular. O último par de números é a posição do objetivo de aprendizagem na numeração sequencial”. Sendo assim, no código: EF01CI02

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No código EF01CI02, de acordo com a orientação do CRMG, podemos interpretar da seguinte forma: - "EF" se refere à etapa da Educação Básica, que neste caso é o Ensino Fundamental. - "01" indica que as habilidades devem ser trabalhadas no primeiro ano do Ensino Fundamental. - "CI" representa o componente curricular, que pode ser Ciências. - "02" é a posição do objetivo de aprendizagem na numeração sequencial.

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