A tendência do ensino de matemática descrita no fragmento de texto é a C) Resolução de problemas. Esta abordagem visa fazer o aluno pensar produtivamente, desenvolver o raciocínio, facilitar o entendimento de situações novas, dar ao aluno a oportunidade de se envolver com as aplicações da matemática, além de tornar as aulas desafiadoras e interessantes.
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