Questão 6/10 - Metodologia do Ensino de Matemática Leia o seguinte fragmento de texto: Conhecer a história da matemática pode promover uma aprendiz...

Questão 6/10 - Metodologia do Ensino de Matemática
Leia o seguinte fragmento de texto: Conhecer a história da matemática pode promover uma aprendizagem significativa, pois direciona o educando ao fato de que o conhecimento matemático é construído historicamente por meio de situações concretas e necessidades reais em diversas épocas da sociedade. MIGUEL, A; MIORIM, M, A. História da educação matemática: Proposta e desafios. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. Referente à importância da utilização da História da Matemática como recurso à aprendizagem, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. I. ( ) Ao utilizar a História da Matemática os alunos poderão compreender nossa herança cultural através do conhecimento das aplicações que a Matemática teve e tem, e suas relações com outros campos. II.( ) Na Educação Básica, o professor deve utilizar História da Matemática com a itenção de ilustrar os conteúdos que serão tratados, pois os alunos não têm pré-requisitos para acompanhar outros tipos de atividades com este recurso. III.( ) Ao perceber que a matemática se relaciona com outras ciências, o estudante tende a valorizar o conhecimento matemático. IV.( ) Ao utilizar a História da Matemática em suas aulas, o professor valoriza os fatos geradores do conhecimento matemático, levando o aluno a perceber a

A V, V, F, F.
B V, F, V, V.
C F, V, F, V.
D V, F, V, F.
E V, V, V, F.