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Sobre como o professor pode encaminhar o ensino de matemática, na visão da construção do conhecimento pelo aluno, fundamentando-se no livro-base, a...

Sobre como o professor pode encaminhar o ensino de matemática, na visão da construção do conhecimento pelo aluno, fundamentando-se no livro-base, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. I. ( )Apresentar o conteúdo da forma tradicional, priorizando a citação de exemplos e listas de exercícios que sigam os exemplos dados. II. ( )Usar metodologias que garantam a possibilidade de apropriação de aplicações práticas da disciplina, e relacionar a matemática com outras áreas do conhecimento. III. ( )Organizar o conteúdo de forma sistemática, de modo que facilite a reprodução do conteúdo pelo aluno. IV.( ) Apresentar o conteúdo de forma clara e objetiva, respeitando o contexto dos alunos, escolhendo metodologias ativas.. Agora assinale a sequência correta: Nota: 10.0 A F, V, V, V. B F, V, F, V. C V, F, V, F. D V, F, F, V. E V, V, V, F.

A F, V, V, V.
B F, V, F, V.
C V, F, V, F.
D V, F, F, V.
E V, V, V, F.

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Apol - Metodologia do Ensino da Matematica
8 pág.

Metodologia do Ensino de Matematica Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B) F, V, F, V. A afirmativa II é verdadeira, pois é importante relacionar a matemática com outras áreas do conhecimento, enquanto a afirmativa IV também é verdadeira, pois é essencial apresentar o conteúdo de forma clara e objetiva, respeitando o contexto dos alunos e escolhendo metodologias ativas. As afirmativas I e III são falsas, pois a abordagem tradicional e a organização sistemática do conteúdo não são as melhores práticas para a construção do conhecimento pelo aluno.

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